第879章 教化即开疆（2 / 3）

样少不得……刘卿，你们这些学堂，就相当于户部国库，是负责后勤辎重的，你们可要心里有数。”

    刘三吾一怔，就要站起，旁边的张希孟摆摆手，“上位寻常问话，用不着太过在意，就是闲聊罢了。”

    刘三吾心里发苦，他哪敢真的当成闲聊啊，不过他到底没有站起来。

    “太师说的是，我琢磨着，应该用心培养，凡是考入学堂的西南学生，都要给予扶助，提供学费，帮助安顿。再调派最好的老师，确保成才。”

    张希孟突然一笑，“刘山长，按你这么说，是不是往后应天的学子，应该去西南，读龙场中学啊？”

    刘三吾顿时大惊，忙道：“太师，我没有这个意思，请太师万万不要误会……”

    张希孟摆手，“不必如此，我想说的是，对学生务必要一碗水端平，有困难，不管是哪里的学生，都是一样。或许西南多一些，或许其他地方少一些，但总之只要是有难处，就要一视同仁，不可区别对待。”

    朱元璋也颔首笑道：“太师所讲，正是咱心里所想，说到底，还是公平！教化学生，等同于开疆拓土，如果拿捏不好分寸，主事之人可是要背上千古骂名的。”

    刘三吾又是浑身一振！

    能跻身这一桌，固然是给足了自己脸面。

    但是这些话却和刀子差不多，全都往自己身上招呼，刀刀见血，直戳要害，确实是有点疼啊！

    而且他们提出的要求，也着实难办。

    你说要优待西南的学生，人家跟你讲别的地方也有处境不好的学生。

    要求公平对待学生，又把教化看得这么重。

    毫无疑问，西南，西北，偏远的地方，任务更重！

    这要是不拿出一点对策，自己这个山长，就成了罪人了。

    “启奏陛下，臣，臣窃以为在分配名额的时候，可以更加公允一些……我就在想，没有足够学生考进来，就不设考点，是不是合适？就，就拿这一次来说，如果没有庶宁前往贵州办学，西南三省，还不知道要多久才能设立考点。同样的情况，还有西北几省，秦王和晋王都打算设立一所学堂，西域方向，教化任务，更加繁重，甚至还要面对帖木儿势力……我以为能不能选派一批优秀的老师过去，并且派遣学生，互相往来交流……毕竟总不能再靠着庶宁去西北办学，解决这事情吧？”

    听他这么说，张希孟的脸上露出了笑容，“就是这个意思，公平是我们的理念，壮大国朝，推行教化，巩固疆土，又是我们的实际需要……应该怎么权衡，正是你们的使命所在！”

    刘三吾连连点头，“多谢太师教诲，下官明白了。”

    老朱笑了笑，“太师的话，你明白最好，不过咱要看到效果，立竿见影的效果……江西的水平确实高，这点咱也知道，但是江西学子在济民学堂的比例太高了，要压缩。同样的，还有山东学子在复旦的比例，北平学生在北平大学堂的比例……都要往下压。不要觉得不公平，咱拿着大明的财税，养了这么几所学堂，要是还不满意，那就有些贪心不足了。”

    刘三吾苦兮兮点头，说到底，还是要割肉啊！

    不过他也没有办法，事情到了今天，也只好如此了。

    相比起几年前，大明的条件又好了很多。

    除了三所顶尖儿学堂，以北平师范学堂为首的十家师范学校，已经陆续招生，并且已经产生了毕业生。

    比如张庶