511 无巧不成书 损失难预料（求月票）（1 / 6）

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    团部驻地，牛口村。

    次日上午，孔捷率领楚云飞等一众晋绥军军官，继续在独立团参观。

    参观什么呢？

    参观独立团的软实力——独立团内部的文化教育及推广情况。

    为了改善独立团内部战士们识字率普遍偏低的情况，独立团建有许多扫盲班，租借的村民们的屋子，在里面开设课程，由一些识字的干部担任讲师，为前来学习的战士们扫盲。

    带着晋绥军军官们前往学习班参观的途中，孔捷介绍道：

    “我们八路军在文化方面比不上你们晋绥军，更比不上人家中央军，这部队的构成大多都是农民，要不人家说我们八路军是人民子弟兵呢！”

    “没参军之前，家里本就是农民世家，又经济困难，咱们战士哪有机会去读书识字？大多都是目不识丁，就这样跑来参军了。”

    “因为这，可是有不少人笑话我们八路军是泥腿子的队伍。”

    “所以我一直比较关注对战士们的文化教育这一块儿。”

    说着，到了扫盲班所在的片区，孔捷指着不远处的一排屋子说道：

    “这是离团部较近的一处扫盲班集中区，主要的教学对象是那些从来没有上过学，大字不识一个的战士。”

    “教学目的也很简单，就是先让战士们认识一些字，再慢慢的增加后续的教育。”

    楚云飞对此也颇有些意外，他没有想到八路军对文化竟然有如此重视程度。

    “孔兄，照这么看，你们八路军这是打鬼子学文化两不耽搁呀！”

    孔捷笑道：“打鬼子为主，抽空儿学习文化，学文化是为了更好地达鬼子，这是磨刀不误砍柴工的道理。”

    一行人说笑着，很快到了地方。

    扫盲班的屋子有前门和后门，讲师正在前方的讲台上授课，孔捷一行赶到的时候，正看到那黑板上写着三个大字：

    民、兵、國。

    讲师的声音从讲台上传开，“同志们，大家注意看了，咱们平常讲一块儿土地，称之为地方，地域，这个“或”，如果再给他加一个框，完全包围起来，就好比在一块儿地方给他围起圈来，再建立一个国度，这就叫國，國家的國！”

    “先前咱们讲到民，这古人讲啊，天下有四民，有士民，有商民，有农民，有工民。”

    “那么我想问问大家，咱们是属于什么民？”

    立马有战士回答道：“教员，那咱们肯定是属于农民呗！”

    教员笑道：“不错，咱们正是这四名中的农民。

    可千万不要小瞧咱们农民，咱们农民是整个国家可以运转起来基础，没有咱们农民种地守粮食，你们说说这全国的百姓他吃什么？”

    “所以说到底，咱们全中国的人民，那都靠着咱们农民养起来了。”

    教员三言两语下来，原本就是农民出身的战士们的脸上无不洋溢着自豪。

    话锋一转，教员继续说道：“先前咱们先说的民，指的是非军事组织的群体。

    而咱们的兵是怎么来的呢？兵正是从农民转换回来的，农民跑来参军，也就成了兵，而兵多了就形成一支大的部队，部队正是用来拱卫咱们的国土，也就是国。

    这就是民、兵、国三者之间的联系。”

    “所以这三个字可