第36章 都太不成熟了（1 / 3）

    时间很快又过去了两天时间。

    就在周五这天。

    周知非所在的大二音乐学班，现在正在上着专业课课程。

    站在讲台上授课的教授，在当年可是拿到了金牌制作人荣誉的乐坛老前辈。

    这样的制作人，可是只有名校才能请的动他们来授课，而南传音乐系恰恰就是这样的名校。

    教授的名字叫陆源，像他这样的制作人在南传里可不只有他一个。

    其实国内很多学生上大学时，都进入了一个思想误区，认为大学的老师跟高中的老师都是老师，下意识的觉得并没有多大区别。

    上课时随便学学就行，糊弄下作业就算过了。

    紧跟着期末时突击复习应付期末考，最后顺顺利利毕业就算完成功课。

    但前世的周知非在社会上打拼多年，深知大学和高中那是完全不能同日而语。

    对于一般的人来说，大学老师可能是你这辈子见过社会地位最高的人。

    尤其是知名院校的主课老师，他们的背景分分钟就是这个类别的业界大拿。

    就像周知非这节课的讲师，也就是占着层学生的身份，才能跟金牌制作人说得上话，甚至能够得到他的指导。

    要是等到出了学校，没有学生这层身份人家可能会连正眼都不带看你一眼的。

    话可能有些难听，但这就是社会的现实。

    在刚上课时，陆源突然心血来潮的自我吹嘘了一番：“不怕跟你们说，我在外面讲一次课没有五万我都不带去的。”

    顿时课堂上有了起哄的声音，有些人惊讶，有些人不以为然，班上还有些学生以为教授在夸大其词。

    周知非其实也笑了，他知道教授讲的是实话。

    陆源压了压手，并没有多解释什么。

    他翻开教案：“今天我就给你们讲讲填词，歌词是一首歌曲的重点，特别是在我们的华语音乐，本身就极为注重歌词。”

    “所以歌词会考究到你使用的文字和辞藻，如果是太过于大众化的歌词，就会显得不够有特色，同时也无法体现出你作词的个人风格。

    所以你在创作文字时必须富有想象力。但也要考虑到搭配音乐的氛围，两相结合之后，做到让你的文字引起听众的共鸣。”

    “鉴于你们都是新人，我就拿我年轻时创作过的一首歌为例。”

    陆源转身在黑板上，写下了一句歌词。

    “这句简短的歌词里，时间、人物、事件的因素样样具备，而且词风还有较为强烈的个人色彩，因为在那年，我就已经形成了自己独特的曲风。

    你们都是初学者，经验不丰富、灵感不完整。并不是让你们学我的个人色彩，但可以按照这种模式去写一首歌，形成你们自己的风格。”

    不禁心下感慨大佬就是大佬，就连上课都不用照本宣科，直接拿自己的作品来充当教材。

    “写词也不是完全没有技巧，我的建议是你们从身边所感写起，从内心感受写起。如果是写人的话，那你可以使用文字，将自己自己对她藏在内心深处的感受描绘出来...”